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Familia y dificultades de lecto-escritura

24 noviembre, 2012 Dejar un comentario

El profesorado de Infantil y Primaria ha recibido formación las dos últimas  semanas sobre las dificultades de lecto-escritura en el alumnado escolar, con sesiones dirigidas por la profesora de la Universidad de Deusto Edurne Goikoetexea.

Una de las mejores maneras de combatir las dificultades en la lecto-escritura desde las edades más tempranas está en las manos de las familias, pues la lectura compartida es el inicio de una gran enseñanza que mejorará las habilidades lectoras de todos los niños/as.

La lectura compartida es una actividad agradable que tiene enormes beneficios, han sido muy numerosos los estudios que han demostrado la eficacia de la lectura compartida, por ello os ofrecemos una introducción a la lectura compartida a través de este pequeño video de apenas 6 minutos para despertaros la motivación por este arte.

 

Archivado en:Familias, Infantil, Primaria

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