El pasado miércoles 12 de febrero una ama y un aita de la clase de 2 años vinieron a enseñarnos a bailar salsa, bachata y merengue. Primero lo hacían ellos y luego lo intentábamos nosotras/os. Todos los niños participaron súper contentos. Además, nos regalaron una maraca pequeña con forma de huevo. Muchas gracias por vuestra dedicación. Joan den otsailaren 12an, … [Leer más...]
Kontu-kontari – LH 1.maila – Cuentacuentos
Otsaiilak 12, asteazkena, Bidarteko liburutegira joan ginen. Ipuin-kontalari bat izan genuen, zoragarria bene-benetan!!! Bukatu ostean tartetxo bat izan genuen gure gustokoak diren liburuak aztertzeko eta baita ere liburutegia ezagutzeko. Gustatzen zaizkigu liburuak!!! txikiak, handiak, potoloak, estuak, dibertigarriak, beldurgarriak…. El miercoles 12 de febrero, … [Leer más...]
La Escuela Infantil sigue recibiendo visitas – Haur Eskolak bisitak jasotzen jarraitzen du.
Hoy ha estado con nosotras/os una amatxu contándonos unos cuentos en los que aparecían muchos dibujos de diferentes colores. Nos han gustado un montón. Muchas gracias Gaur amatxu bat egon da gurekin ipuin batzuk kontatzen, non kolore ezberdinetako marrazki asko agertzen ziren. Pila bat gustatu zaizkigu. Mila esker. … [Leer más...]
Bailando con los pequeños de nuestra Escuela Infantil – Gure haur eskolako txikiekin dantzan
El jueves 6 de febrero nos acompañaron las tías de un niño de nuestra clase y estuvieron bailando con ellos/as varias canciones infantiles que ellos conocían muy bien. Se lo pasaron super bien. Muchas gracias por vuestra colaboración. Otsailaren 6an, ostegunean, gure gelako haur baten izebek lagundu ziguten, eta oso ondo ezagutzen zituzten haurrentzako hainbat … [Leer más...]
“Irakurri eta Ikasi ” Método de lectoescritura en infantil
¿Qué es Irakurri eta Ikasi? Irakurri eta Ikasi es un método integrado de lectoescritura de base fonética que escogiendo lo mejor de cada metodología consigue que el aprendizaje sea un proceso natural para el niño, basándonos en el conocimiento que nos aporta la neurociencia del lenguaje. ¿Cuáles son los pilares de este método de enseñanza?Empezar a leer de una forma natural … [Leer más...]
El monstruo de los colores aparece en la Escuela Infantil – Koloreen munstroa Haur Eskolan agertzen da
El miércoles 5 de febrero estuvieron contándonos el cuento del monstruo de los colores, para que aprendamos a conocer nuestras emociones. Nos trajeron una tarjeta a cada uno con un monstruo dibujado y globos para representar otra de las emociones. Muchas gracias por vuestro trabajo, nos ha encantado. Otsailaren 5ean, asteazkenean, koloreen munstroaren ipuina kontatu … [Leer más...]
Aprendiendo a ser enfermeras/os en la Escuela Infantil- Erizain izaten ikasten Haur Eskolan
El jueves 30 de enero, nos contaron un cuento muy interesante sobre que cuando nos encontramos mal y vamos al médico no pasa nada. Además, nos dejaron jugar con los aparatos con los que nos miran el oído, el corazón y la tensión. Fue muy interesante y aprendimos muchas cosas. ¡Qué suerte tenemos! Muchas gracias por todo Urtarrilaren 30ean, ostegunean, oso ipuin … [Leer más...]
Don Bosco y las mascotas
Sabemos que Don Bosco tenía por amigo a un perro grande, con hocico fino, orejas rectas y abundante pelaje. Le conocemos como “GRIS”. Nosotros también tenemos en casa alguna mascota y las habéis compartido para que las conozcamos. Gracias por participar en esta actividad y seguid cuidando de vuestras mascotas. Eskerrik asko parte hartzeko eta zuen maskotak zaindu. “Un … [Leer más...]
Escuchando inglés y pintando en la escuela infantil – Ingeles entzuten eta margotzen haur eskolan
El miércoles, 29 de enero, vinieron a nuestra clase de 2 años a contarnos un cuento en inglés y luego en euskera. Nos trajeron unos dibujos relacionados con el cuento para pintarlos y luego llevárnoslos a casa. Gracias por vuestra implicación y ganas de participar. Asteazkenean, urtarrilak 29, etorri ziren gure 2 urteko klasera ipuin bat … [Leer más...]
MANIPULATZEKO MATEMATIKAK
MATEMATICAS MANIPULATIVAS Todas las semanas, en infantil, los niños y las niñas de 3, 4 y 5 años tenemos 4 centros de interés donde se trabajan las matemáticas. Los centros de interés son los siguientes: 1-NUMERACIÓN 2-LÓGICA 3-GEOMETRÍA 4-ROBÓTICA Cada niño o niña elige su centro de interés; la única norma es que todos tienen que pasar semanalmente por los cuatro centros de … [Leer más...]
